Wie man eine Meisterklasse in der Schule leitet

Die Meisterklasse an der Schule unterscheidet sich von der gleichen Lektion für Erwachsene. Bei der Vorbereitung ist es besonders wichtig, das Alter und die Interessen des Publikums genau zu bestimmen und darauf basierend einen Unterrichtsplan zu erstellen.

Bedienungsanleitung

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Bestimmen Sie, für welches Alter Kinder eine Meisterklasse durchführen. In der Schulzeit, in jedem Lebensjahr, ändern sich das Verhalten, die Interessen und Merkmale der Wahrnehmung der Informationen des Kindes erheblich. Daher ist es bei der Entwicklung einer Lektion wichtig zu wissen, ob dies eine Anweisung für einen Fünftklässler oder einen Schüler der siebten Klasse ist.

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Wählen Sie ein Thema für den Workshop. Berücksichtigen Sie die Interessen und den Entwicklungsstand einer bestimmten Gruppe von Studenten, mit denen Sie zusammenarbeiten werden. Duplizieren Sie nicht die Fragen, die Kinder bereits in der Schule gelernt haben, und stellen Sie ihnen gleichzeitig keine zu schwierigen Aufgaben, die nur ältere Kinder erledigen können. Sie können die Richtung des Unterrichts mit der Tatsache verknüpfen, dass der Unterricht kürzlich im Klassenzimmer stattgefunden hat, und in der Meisterklasse den Kindern zusätzliche Informationen zu diesem Thema geben.

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Denken Sie vor Publikum über den Stil Ihrer Aufführung nach. Versuchen Sie, die Art der Präsentation so anzupassen, dass sie den Schülern nahe kommt, aber ihren Jargon nicht vollständig kopiert. Komplexe Begriffe können in der Geschichte gespeichert und von einer kurzen Erklärung begleitet werden, damit Kinder ihren Wortschatz auffüllen können.

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Bestimmen Sie je nach Alter der Kinder die Dauer des Workshops. Je weniger Jahre ein Zuhörer hat, desto schwieriger wird es, seine Aufmerksamkeit für eine lange Zeit auf eine Art von Aktivität zu lenken.

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Berechnen Sie den Prozentsatz an Informationen und praktischen Teilen der Meisterklasse. Bestimmen Sie, wie tief Sie das Thema im Unterricht studieren werden. Vereinfachen Sie Informationen nicht zu stark und belasten Sie die Schüler nicht mit Informationen, die in diesem Alter für sie nicht nützlich sind.

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Bereiten Sie die Vorräte für den Unterricht vor. Sie können die Kinder bitten, alles mitzubringen, was sie brauchen, aber selbst dann nehmen Sie ein oder zwei zusätzliche Sets für die am meisten verstreuten.

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Erklären Sie während des Meisterkurses jede Aktion, die ausgeführt werden muss, um das Ziel zu erreichen. Erklären Sie den Schülern nicht nur, wie, sondern warum Sie etwas tun müssen.

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Erlauben Sie jedem Kind, unabhängig zu sein. Wenn Sie feststellen, dass er beim ersten Mal keinen Erfolg hat, warten Sie, bis er einige weitere Versuche unternimmt. Bieten Sie nur im Fehlerfall Ihre Hilfe an.

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Besprechen Sie am Ende der Lektion die Ergebnisse der Meisterklasse mit den Kindern. Beachten Sie die Vorzüge jeder Arbeit. Sagen Sie uns, wie die erworbenen Fähigkeiten im Leben genutzt und eigenständig entwickelt werden können.