Wie schreibe ich eine Schlussfolgerung über die Praxis?

Die Schlussfolgerung zur Praxis ist ein wichtiges Dokument, anhand dessen die Lehrkräfte der Universität die Arbeit des Studenten bewerten. Es spiegelt berufliche Fähigkeiten und persönliche Qualitäten wider und zeigt, wie der zukünftige Spezialist im Moment für das gewählte Tätigkeitsfeld bereit ist und spiegelt seine Perspektiven für die Zukunft wider.

Bedienungsanleitung

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Geben Sie zunächst die genauen Daten an, die Sie zum Ausfüllen eines Übungsberichts benötigen. Wie lautet der vollständige Vor- und Nachname sowie der zweite Vorname des Schülers? Geben Sie den genauen Namen des Unternehmens, der Handelsorganisation und der Schule an, in der der Schüler praktiziert hat. Stellen Sie die genaue Zeit für das Üben der Schüler ein. Schreiben Sie, unter dessen Anleitung die Praxis durchgeführt wurde, ob der Leiter unverändert blieb.

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Beschreiben Sie die Qualität der Schülerleistungen für ihre beruflichen Aufgaben. Die auf den Ergebnissen der Praxis basierende Schlussfolgerung sollte einen detaillierten Bericht darüber enthalten, wie die Vorbereitung des Studenten dem Grad der Anforderungen an einen jungen Spezialisten entsprach und ob der Auszubildende über die erforderlichen beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügte. Weiß der Student, wie er theoretisches Wissen in der Praxis anwenden kann? Geben Sie an, ob der Auszubildende sein Wissen verbessern, Fehler korrigieren, neue Erfahrungen lernen und verarbeiten möchte. Reflektieren Sie den Grad der Unabhängigkeit in Ihrer Arbeit. Ob die Arbeit vollständig abgeschlossen war, ob der Schüler alle Aufgaben bewältigt hat.

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Beschreiben Sie die persönlichen Qualitäten des Auszubildenden. Wie schnell er lernt, kann er sich an neue Umstände anpassen. Achten Sie auf Eigenschaften wie Fleiß, Fleiß, Pünktlichkeit, Genauigkeit, Aktivität, Initiative, Mobilität, wenn sie gezeigt wurden. Markieren Sie alle positiven Eigenschaften des Schülers. Geben Sie ein Beispiel, als er seine besten Seiten zeigte. Was sind die Mängel, die bei den Aktivitäten des Auszubildenden festgestellt wurden? Wie oft sie aufgetaucht sind, wie sehr sie den Erfolg der Arbeit beeinflusst haben.

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Erzählen Sie uns von der Beziehung des Schülers zum Team. Wie erfolgreich die Zusammenarbeit war, gelang es dem Auszubildenden, die richtigen beruflichen Beziehungen zu Zeitarbeitskollegen aufzubauen.

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Denken Sie daran, dass der Praxisbericht ein offizielles Dokument ist und die Verwendung eines Geschäftsschreibstils impliziert. Vermeiden Sie zu subjektive persönliche Bewertungen. Die Abschlussnote hängt davon ab, wie richtig Sie den Verlauf der Schülerpraxis widerspiegeln.

beachten Sie

Vermeiden Sie eine Einwegbewertung der Leistung von Auszubildenden. Selbst die verantwortungsbewusstesten Schüler machen Fehler, aber für einen nicht allzu nachdenklichen Mitarbeiter gibt es immer etwas zu loben.

Nützliche Ratschläge

Besprechen Sie Ihren Übungsbericht mit dem Schüler selbst. Finden Sie heraus, ob er mit der Bewertung seiner Arbeit einverstanden ist oder nicht.