So beenden Sie die Lektion: Fragen zum Nachdenken
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Ein Bestandteil der Lektion ist die Reflexion. Der Lehrer stellt den Kindern Fragen, damit sie auf die geleistete Arbeit zurückblicken und ihre Bemühungen bewerten können.
Der reflexive Moment am Ende der Lektion kann eine Umfrage zum untersuchten Thema sowie Fragen zum Selbstwertgefühl umfassen.
Während der Zusammenfassung der Umfrage zum untersuchten Thema versuchen die Jungs, sich nicht nur an die Theorie zu erinnern, sondern auch daran, wie sie während des Unterrichts gearbeitet haben. Beispiele für solche Fragen:
1. Was hast du heute neu gelernt?
2. Was fandest du am interessantesten?
3. Was hast du gelernt?
4. Was schien schwierig?
5. Was haben Sie von der Lektion erwartet und was haben Sie erhalten?
Fragen zur Selbsteinschätzung:
1. Ich habe es getan
2. Wie haben Sie die Aufgaben abgeschlossen? Wie hat deine Klasse funktioniert?
3. Markieren Sie ein oder zwei Punkte auf dem Blatt: Ich habe etwas Neues gelernt, war verärgert, überrascht, lernte, empfing Freude, verstand nichts.
Reflexion kann sowohl individuell als auch kollektiv sein. Damit sich die Kinder gegenseitig schätzen, ist die folgende Übung geeignet. Wählen Sie einen Satz für Ihren Schreibtischkameraden: Gut gemacht, ich bin mit Ihrer Arbeit zufrieden, Sie könnten einen besseren Job machen.
Zum Nachdenken können Sie auch die Übung "Koffer, Fleischwolf, Korb" verwenden. Wenn Sie „Koffer“ sagen, erinnern sich die Kinder aus dem Unterricht an alles, was sich in Zukunft als nützlich erweisen wird. Ein "Fleischwolf" wird das Kind zu Hause verarbeiten. Der "Korb" ist das Negativ, das das Kind während des Unterrichts gestört hat. Dass das Kind in Zukunft versuchen wird, es nicht zu benutzen.