So führen Sie ein Elterngespräch durch
Video: Elterngespräche professionell führen - Vortrag mit Helen Hannerfeldt von der Cornelsen Akademie 2024, Juli
Der Klassenlehrer kann Interaktionen mit den Eltern durch ein individuelles Gespräch und ein Elterntreffen organisieren. Bei der Durchführung einer allgemeinen Veranstaltung ist es erforderlich, ein für Ihre Klasse relevantes Thema auszuwählen, informative Inhalte auszuwählen und die Kommunikationsregeln einzuhalten. Seien Sie vorsichtig, rücksichtsvoll und überzeugend.
Bedienungsanleitung
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Kommunizieren Sie zwischen den Besprechungen mit Kindern und Eltern und analysieren Sie Situationen, Konflikte und Probleme im Klassenzimmer. All dies hilft Ihnen bei der Auswahl des richtigen Themas für Ihr Elterngespräch.
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Bauen Sie die Kommunikation mit den Eltern auf vertrauensvollen, partnerschaftlichen Prinzipien auf, denn Sie haben ein Ziel - die Erziehung einer harmonisch entwickelten Persönlichkeit. Wenn der Lehrer einen erbaulichen, moralisierenden Ton wählt, die Position des "Haupt", dann wird fruchtbare Kommunikation nicht funktionieren.
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Bestimmen Sie nach Auswahl eines Themas die Form des Meetings. Es ist nicht erforderlich, das Format eines klassischen Meetings beizubehalten. Sie können runde Tische, mündliche Zeitschriften, Informationsschalter arrangieren und "den Kindern zuhören". Denken Sie daran, dass es die Aufgabe des Lehrers ist, die Eltern Ihrer Schüler mit pädagogischem Wissen zu bereichern. Das Treffen sollte interessant und unvergesslich sein und mit positiven Anmerkungen enden.
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Stellen Sie sicher, dass Sie den theoretischen Teil vorbereiten: Lesen Sie die pädagogische Literatur zum ausgewählten Thema, bereiten Sie kurze Memos, Auszüge, interessante Aussagen und Zitate vor.
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Befolgen Sie die Regeln: Die Besprechung sollte nicht länger als 1 Stunde dauern und die Informationspräsentation sollte nicht länger als 15 bis 20 Minuten dauern. Außerdem wird die Aufmerksamkeit der Eltern verringert, und viele werden aufhören, Ihnen zuzuhören.
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Vermeiden Sie Bestellungen und Bestellungen. Versuchen Sie, keine Wörter wie "tun, tun, nicht tun" usw. zu verwenden. Solche Sätze sind nervig. Die Kommunikation wird unproduktiv und ineffizient sein.
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Versuchen Sie, Ihre Eltern zu hören, ihre Probleme zu verstehen, die nonverbale Sprache von Nachrichten zu verstehen und angemessen darauf zu reagieren. Geben Sie jedem die Möglichkeit zu sprechen, über Gefühle und Erfahrungen zu sprechen. Der Dialog ist ein Schritt in Richtung Interaktion, in Richtung gegenseitiges Verständnis. Daraus ergibt sich eine neue Bedeutung des Treffens - Kommunikationspartner. Nur im Dialog findet die Bewegung des Denkens statt, der pädagogische Effekt wird erreicht.
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Wenn Sie über Kinder sprechen, wählen Sie meist positive Informationen. Achten Sie bei Bedarf auf häufig auftretende Probleme und sprechen Sie bei der Besprechung über alle Schüler, ohne bestimmte Namen anzugeben. Sprechen Sie für jeden einzelnen Schüler nur privat mit seinen Eltern.
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Nehmen Sie sich Zeit, um die Fragen zu beantworten. Wenn es einen Konflikt mit anderen Lehrern gibt, versuchen Sie, ein Treffen der Konfliktparteien zu arrangieren, und helfen Sie dabei, die richtigen Worte und Wege aus dieser Situation zu finden.