Wie man eine Lektion interessant macht

Das Kind verbringt die meiste Zeit in der Schule. Alle seine besten Erinnerungen (manchmal nicht die besten) sind mit der Schule verbunden. Wie kann sichergestellt werden, dass der Schüler im zukünftigen Leben die einmal erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten nicht nur anwendet, sondern sie auch mit interessanten Schulstunden in Verbindung bringt?

Du wirst brauchen

• - Computer;

• - ein Projektor;

• - interaktives Whiteboard;

• - Tabellen;

• - Abbildungen;

Bedienungsanleitung

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Ob der Unterricht für Kinder interessant ist, ob sie aktiv daran teilnehmen möchten, hängt davon ab, wie gut der Lehrer jedes Detail des Unterrichts durchdacht hat. Wenn Sie eine Lektion organisieren, müssen Sie sich auf ihren Zweck verlassen. Definieren Sie klar, was der Schüler aus der Lektion heraus ausführen soll, welche Aufgabe die Lektion lösen soll: ob es sich um ein Studium neuen Materials oder eine Lektion in der Wiederholung, Verallgemeinerung und Systematisierung von Wissen handelt, eine Kontrollstunde.

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Das Erreichen des Ziels hängt direkt von der Motivation der Schüler ab. Bemühen Sie sich daher, dass die Schüler wissen möchten, worüber Sie ihnen erzählen. Setzen Sie Ihre Kreativität, eine Vielzahl von Methoden, Techniken und Lernwerkzeugen aktiv ein.

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Wählen Sie ein Unterrichtsformular. Es richtet sich nach seinen Zielen und dem Alter der Studierenden.

Die Unterrichtsformen sind sehr unterschiedlich, jeder Lehrer bringt etwas für sich mit. Lektionen zum Erlernen neuen Materials können in Form von Reisen, Abenteuern, einem Märchen, einer Überraschungslektion usw. sein. Für ein höheres Alter kann dies eine Präsentation sein, einschließlich einer Präsentation, die von den Schülern selbst vorbereitet wurde. Die Lektion der Materialkonsolidierung kann in Form eines Wettbewerbs, eines Turniers, abgehalten werden. Es kann sowohl innerhalb einer Klasse als auch mehrerer paralleler Klassen sein. Sie können auch einen Ausflug oder eine Reise organisieren. Dies wird nicht nur dazu beitragen, das Interesse der Schüler am Unterricht zu bekunden, sondern auch dazu, die Klasse zu versammeln. Die Kontrollstunde kann in Form einer Olympiade, eines Quiz, abgehalten werden. Eine Lektion in der Anwendung von Wissen kann als Unterrichtsberichterstattung, Unterrichtsgericht, Auktion, Unterrichtsstunde organisiert werden. Für eine kombinierte Lektion ist die Durchführung in Form eines Workshops, eines Seminars und einer Beratung geeignet. Seminare und Kooperationsstunden unterschiedlichen Alters sind ebenfalls nützlich. Es sollte jedoch beachtet werden, dass solche Lektionen im System stattfinden sollten, aber nicht jeden Tag. Die Schüler müssen sich erstens vorbereiten und zweitens wissen sie, dass sie wieder nicht nur eine interessante Lektion, sondern auch einen Urlaub erwarten werden. Dies erhöht die Autorität des Lehrers in den Augen der Schüler. Computer, Projektor, interaktives Whiteboard, Tabellen, Illustrationen - die korrekte und angemessene Verwendung dieses wird nur Ihre Lektion schmücken.

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Wählen Sie je nach Zweck und Form des Unterrichts Unterrichtsmethoden und -techniken aus. Sie werden aus verschiedenen Gründen klassifiziert und können sein: verbale, visuelle, praktische, erklärende und illustrative Methode, Reproduktionsmethode, Problemstellungsmethode, teilweise Suche oder heuristische Methode, Forschungsmethode usw. Von großer Bedeutung für die Entwicklung des kognitiven Interesses von Schulkindern sind Methoden des problematischen Lernens, da sie die Schüler im Unterricht besser aktivieren können. Problemfrage, Problemaufgabe, Problemsituation usw. - All dies ermöglicht es Ihnen, jede Lektion interessant zu gestalten, da die Kinder selbst an der Suche nach einer Antwort teilnehmen. Bei der Teilsuchmethode wird der unabhängigen Suche nach Studierenden eine größere Bedeutung beigemessen als bei der problematischen Methode. Der Lehrer führt die Schüler nur in ihren Handlungen. Die Forschungsmethode ist für den Lehrer schwieriger zu organisieren und für die Schüler zu vervollständigen. Der Lehrer schafft nur eine Problemsituation, und die Schüler müssen das Problem erkennen, Wege zur Lösung finden und die Antwort finden, um es zu lösen.

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Die Verwendung verschiedener Lehrmethoden trägt dazu bei, das kognitive Interesse der Schüler zu steigern. Dies ist untrennbar mit der besten Assimilation des untersuchten Materials, der Entwicklung ihrer kreativen Fähigkeiten, ihrer Aufmerksamkeit, ihres Gedächtnisses und ihres Denkens verbunden. Der Schüler nimmt gerne an Ihrem Unterricht teil und weiß, dass er immer interessant ist.

beachten Sie

Stellen Sie sicher, dass Sie sich auf die Erfahrungen der Schüler beziehen. Dadurch fühlen sie sich als Teil des untersuchten Materials und nicht nur als Zuhörer.

Lassen Sie den Schüler seine Meinung äußern. Das heißt, er reflektiert das Material, assimiliert es.

Nicht alle Kinder haben es eilig, die Lektion zu beantworten. Vielleicht sind sie nur schüchtern. Finden Sie heraus, woran diese Schüler interessiert sind, und versuchen Sie, über ihre Hobbys Kontakt mit ihnen aufzunehmen. Sie werden dir vertrauen, was bedeutet, dass sie anfangen, im Klassenzimmer zu sprechen. Sie können diesen Kindern auch häufig individuelle Aufgaben geben.

Nützliche Ratschläge

Alles, was an die Tafel geschrieben oder gepostet wird, muss in der Lektion verwendet werden.

Alle unnötigen Einträge und Abbildungen sollten nach der Verwendung von der Tafel entfernt werden.

Die Sichtbarkeit sollte in einer klaren Schrift geschrieben sein und ein ästhetisches Erscheinungsbild haben.

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