Wie beurteilt man das Wissen der Schüler?

Lehrer in verschiedenen Bildungseinrichtungen versuchen, Wissen in ihre Stationen zu vermitteln, indem sie jeden Tag Unterricht, Vorlesungen, Praktiken usw. durchführen. Und obwohl sich die Bildungssysteme in der Schule und beispielsweise an einer Universität erheblich unterscheiden, bewerten sie Schüler und Studenten auf sehr ähnliche Weise, von denen es mehrere gibt.

Bedienungsanleitung

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Überlegen Sie, wie lange Sie die Schüler bewerten möchten. Verlieren Sie die Komplexität des Materials nicht aus den Augen. Wenn ein Wissenstest in der Mitte eines Semesters oder eines Quartals geplant ist, wird er als aktuell bezeichnet und durch schriftliche Aufgaben oder mündliche Interviews durchgeführt.

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Typische oder Kontrollwerke, Diktate, Ausstellungen usw. In der Regel dauern ein oder zwei Lektionen (ein Paar) die Zeit und ermöglichen es, einen der Schüler nicht unbeaufsichtigt zu lassen. Leider ist diese Methode nicht immer objektiv, weil Betrug ist nicht ausgeschlossen: manchmal aus einem Lehrbuch und manchmal nur aus einem Schreibtischkameraden. Manchmal kann ein Lehrer einen solchen Prozess nicht verfolgen, was bedeutet, dass nachfolgende Bewertungen nicht dem Wissen entsprechen.

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Eine mündliche Umfrage ist vielleicht fruchtbarer. Wenn es sich jedoch um eine Einzelperson handelt (z. B. ein Anruf an die Tafel), denken Sie daran, dass es einigen Menschen schwer fällt, mit einem Publikum zu sprechen, d. H. bewerten sie schwieriger. Natürlich ist es möglich, eine Lektion in Form eines Gesprächs durchzuführen und bestimmte Fragen zu stellen, obwohl eine solche Anordnung von Punkten oberflächlich ist, und natürlich ist es unmöglich, die Arbeit mit jedem Schüler einzeln vollständig zu eliminieren.

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Wenn am Ende des Schuljahres (Semester, Quartal) die Notwendigkeit einer Wissensbewertung bestand, sind Prüfungen, Tests, Hausarbeiten und Abschlusstests die besten Optionen für die Durchführung. Jetzt verwenden sie auch oft Tests. So wird beispielsweise die USE (Unified State Exam) größtenteils in Testform dargestellt (nur für den schwierigsten Teil der Aufgaben werden keine Antwortoptionen angegeben).

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Wenn es der Leitung der Bildungseinrichtung nichts ausmacht, können Sie die Initiative ergreifen und eine Kontrollstunde in Form eines Spiels durchführen (z. B. ähnlich wie "Eigenes Spiel"). Auf diese Weise können Sie das Interesse der Schüler "aufwärmen", wodurch sie versuchen, sich gut vorzubereiten und gute Ergebnisse zu erzielen. Darüber hinaus trägt eine entspannte Atmosphäre zur Entwicklung des Denkens bei und ermöglicht es jedem, auch denjenigen, die zurückbleiben, sich im besten Licht zu zeigen. Und die ungewöhnliche Situation wird dazu beitragen, Wissen am festesten und für lange Zeit zu erwerben. Und der Lehrer ist viel angenehmer, freiwillige Antworten zu bewerten.