Wie schreibe ich einen Plan für die Selbstbildung

Wie schreibe ich einen Plan für die Selbstbildung
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Anonim

Die Selbstbildung des Lehrers ist eine der Möglichkeiten, seine beruflichen Fähigkeiten zu verbessern. Diese Aktivität umfasst die Auswahl des Themas, zu dem die Forschung durchgeführt wird, die Erstellung eines Plans und eines schrittweisen Programms zur Selbstentwicklung sowie eine Analyse der durchgeführten Arbeiten.

Bedienungsanleitung

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Versuchen Sie bei der Auswahl eines Themas für die Selbstbildung, sich mit einer Frage zu befassen, die Ihnen vertraut ist und in direktem Zusammenhang mit Ihren praktischen Aktivitäten steht. In der Regel werden die Themen der Selbstentwicklung der Lehrer auf einer Sitzung eines methodischen Vereins oder eines pädagogischen Rates erörtert und angenommen. Beginnen Sie nach der Genehmigung des Themas durch die Schulverwaltung mit der Erstellung eines individuellen Arbeitsplans.

2

Jede Bildungseinrichtung entwickelt ihre eigenen Anforderungen für die Erstellung eines solchen Plans. Es gibt jedoch allgemeine Punkte, die im Dokument berücksichtigt werden müssen. Geben Sie im einleitenden Teil des Plans das Ziel (was Sie als Ergebnis der Arbeit an der Selbstentwicklung erreichen möchten) und verschiedene Aufgaben (3-5 grundlegende Techniken oder Schritte, die Ihnen beim Erreichen des Ziels helfen) an. Bestimmen Sie eine Form der Selbstbildung. Es kann sich um Einzelpersonen, Gruppen, Fernbedienungen usw. handeln.

3

Geben Sie dann Informationen zu den Gruppen oder Klassen an, auf deren Grundlage Sie die Studie durchführen werden. Stellen Sie sicher, dass Sie die Form der Arbeit mit den Schülern angeben (Einzelperson, Gruppe, Experiment, Arbeit in einer Problemgruppe usw.). Der Selbstentwicklungsplan kann sowohl auf einer Form der Interaktion mit den Schülern als auch auf ihrer Kombination basieren. Geben Sie als Nächstes die Methoden und Techniken für die Arbeit mit der Gruppe im Rahmen der Umsetzung des Plans zur Selbstentwicklung an (empirisch oder praktisch, kreativ, problematisch usw.).

4

Notieren Sie im einleitenden Teil das beabsichtigte Ergebnis der Aktivität. Hier können Sie auch die Risiken identifizieren, die bei der Umsetzung des Plans auftreten können. Vervollständigen Sie die Einführung, indem Sie bestimmte Zeitpläne für das Selbstbildungsprogramm angeben. Sie wird in der Regel für einen Zeitraum von ein bis drei akademischen Jahren berechnet.

5

Der Hauptteil eines individuellen Selbstentwicklungsplans wird normalerweise in einer Tabelle zusammengestellt. Es enthält Phasen der Aktivität mit einem Zeitplan mit Kalenderbedingungen für deren Umsetzung. Veranstaltungen, die in einem einzigen Zeitraum geplant sind; die erwarteten Ergebnisse der Arbeit und eine Angabe des Berichtsformulars für jede Phase. Berichtsinformationen können sowohl schriftlich (Portfolio, Tagebuch) als auch in Form eines mündlichen Berichts bei einer methodischen Vereinigung oder Konferenz bereitgestellt werden.

Nützliche Ratschläge

Der individuelle Arbeitsplan für die Selbstbildung kann während der Durchführung des Programms an die Umstände angepasst werden.

Selbstbildungsplan für Lehrer