Wie schreibe ich einen Kommentar für den Aufsatz über die russische Sprache zum Text D.S. Likhacheva "Liebe es zu lesen!"

Wie schreibe ich einen Kommentar für den Aufsatz über die russische Sprache zum Text D.S. Likhacheva "Liebe es zu lesen!"
Wie schreibe ich einen Kommentar für den Aufsatz über die russische Sprache zum Text D.S. Likhacheva "Liebe es zu lesen!"
Anonim

Der Kommentar ist einer der wichtigsten Teile des USE-Aufsatzes zur russischen Sprache, der mit maximal 5 Punkten bewertet wird. Nach dem Lesen des Textes muss der Absolvent verstehen, wie der Autor des Textes die Essenz des Problems beweist (gibt Beispiele, verwendet Ausdrucksmittel und kommt zu einer Schlussfolgerung).

Du wirst brauchen

Text D.S. Likhacheva "Haben Sie bemerkt, wie beeindruckend diese literarischen Werke sind, die in einer ruhigen, gemächlichen und gemächlichen Umgebung gelesen werden, beispielsweise im Urlaub oder bei einer Krankheit, die nicht sehr kompliziert und nicht ablenkend ist?"

Bedienungsanleitung

1

Die Suche nach Gedanken, um ein Problem zu kommentieren, kann gemäß den Absätzen strukturiert werden. Sehen Sie, wie der Brief beginnt. Wir bieten den Anfang des Kommentars an: "D.S. Likhachevs Brief" Liebe zum Lesen! ", In dem das Problem der Vermittlung einer Liebe zum Lesen aufgeworfen wird, beginnt mit einer Frage, die die Menschen positiv beantworten können. Natürlich muss eine Person über die Situation nachdenken, in der ein Buch gelesen wird und wie viel stärker wird der Eindruck eines gelesenen Buches sein, wenn es in einer ruhigen Umgebung gelesen wird."

2

Denken Sie über die Frage nach, die der Autor weiter stellt: Warum braucht die Menschheit Literatur? Der folgende Gedanke zum Kommentar kann wie folgt formuliert werden: „Bei der Beantwortung dieser Frage erklärt DS Likhachev dem Leser, dass sie ihn weise macht. Außerdem rät der Autor dem Leser, gerne zu lesen und sich mit den kleinen Dingen zu beschäftigen. Der Autor behauptet, dass Sie nicht auf das Buch zugreifen können einmal und diese Person sollte Lieblingsbücher haben."

3

Versuchen Sie, Beispiele im Text zu sehen, in denen es darum geht, die Liebe zum Lesen zu wecken. Beispiele können wie folgt gezogen werden: "D. S. Likhachev teilt seine Erinnerungen daran, wie Lehrer während des Großen Vaterländischen Krieges Kinder in das Lesen eingeführt haben. Der Autor des Textes gibt zu, dass er immer noch liebt, was er in seiner Kindheit gehört hat. Lesen in der Familie ist ebenfalls von Bedeutung wirkt sich auf die Liebe zum Buch aus. DS Likhachev beweist diese Idee am Beispiel seiner Familie.

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Finden Sie den folgenden Gedanken - wie man liest, damit ein Interesse an Literatur besteht. Schreiben Sie diesen Gedanken mit Synonymen folgendermaßen auf: "Der Autor ruft dazu auf, die Literatur zu lieben, und rät, das Lesen zu lernen - mit Interesse sorgfältig und langsam zu lesen."

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Analysieren Sie die Antwort des Autors auf die Frage: "Warum wird das Anschauen von Fernsehsendungen für viele Menschen wichtiger als das Lesen von Büchern?" Dies ist eine weitere Frage, die der Autor beantwortet. Er rät dazu, Programme mit einer Auswahl anzusehen und macht darauf aufmerksam, dass Sie Zeit mit einem anständigen Programm verbringen müssen. Eine Person muss also das Interesse an "leeren" Fernsehsendungen überwinden. D.S. Likhachev glaubt, dass Sie mehr lesen müssen und eine Wahl treffen können, die Sie selbst bestimmen können. In der klassischen Literatur kann ein Mensch etwas Wesentliches für sich finden."

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Verpassen Sie nicht einen der wichtigen Punkte im Kommentar - die Ausdrucksmerkmale des Textes: "Die Besonderheit der Gestaltung des Briefes von D. Likhachev ist die Verwendung der Verben 2 des Plural. Darüber hinaus stellt der Autor Fragen und verwendet sie für ein vertrauliches Gespräch mit dem Leser."

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Analysieren Sie, wie der Brief endet. Ein Beispiel für die Gestaltung der endgültigen Gedanken in einem Brief kann sein: "Der Autor beendet den Brief mit Tipps zur Notwendigkeit, moderne Literatur zu lesen, keine modischen Bücher zu jagen und keine Zeit zu verschwenden, das wertvollste Kapital für eine Person - Zeit."

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Überlegen Sie, wie Sie in einem Kommentar eine Schlussfolgerung ziehen können. Sie können die Wörter "Problem, Kommentar, Beweis" verwenden. Die Schlussfolgerung kann wie folgt geschrieben werden: „So wurde das von DS Likhachev in dem Brief aufgeworfene Problem kommentiert. Der Autor des Textes hat den Lesern bewiesen, dass eine Person selbst ein Interesse am Lesen entwickeln kann.“