Korrektur von Sprachmängeln bei Kindern
Es ist kein Geheimnis, dass Kindergärten und Schulen mit einem Logopäden in Russland nicht ausreichen. Fachleute, die sich mit der Korrektur von Sprachfehlern beim Kind befassen würden, fehlen auch chronisch, insbesondere in ländlichen Gebieten. Daher sollten Eltern, Kindergarten und Grundschule in die Gestaltung der Sprache des Kindes einbezogen werden.
Um die richtige Sprache im Kind zu bilden, sollten große Anstrengungen unternommen werden. Und von der Effektivität der Sprachentwicklung von Grundschulkindern hängt ihr weiterer Erfolg bei der Beherrschung des Wissens in Sekundar- und Oberschulfächern direkt ab.
Die korrekte Aussprache der Laute der russischen Sprache, die korrekte Verwendung ähnlicher Laute in der Sprache (s-w, s-s, l-r, w-sh, b-p usw.), die Aussprache komplexer Wörter gemäß den Regeln der Orthoepie wird durch eine Vielzahl von Übungen erreicht.
Sprachlaute sind wichtig, weil Kinder mit Aussprachemängeln oft schüchtern, zurückgezogen, schüchtern und manchmal im Gegenteil aggressiv werden. Solche Kinder haben Schwierigkeiten, die Alphabetisierung zu beherrschen, und die Bedeutung von Wörtern ist für sie mit Wahrnehmungsschwierigkeiten behaftet.
Um dies zu vermeiden, können einem Kind verschiedene Arten von Übungen angeboten werden, aus denen hervorgeht, dass das Mischen der Geräusche der mündlichen Sprache zu einer Verzerrung der Wörter führen kann: Floßfötus, Feuerball, Tom-House, Steinhorn, Vize-Schwelle, Suppenzahn, Niere ist ein Fass. In jedem speziellen Fall sollte das Kind darauf achten, dass die lexikalische Bedeutung des Wortes beim Ersetzen eines einzelnen Buchstabens stark variieren kann.
Eine andere unbestreitbar gute Methode zur Bildung von Sprachfähigkeiten bei Kindern sind Zungenbrecher:
- Maschas Brei ist müde, Maschas Brei ist noch nicht fertig, Maschas Brei frisst auf, Mama langweilt sich nicht.
- Meine Mutter bereute die Seife nicht, meine Mutter wusch Seife mit Mila, Mila mochte keine Seifen, Mila ließ die Seife fallen.
- Tragen Sie statt eines Hemdes keine Hosen. Fragen Sie statt Rüben nicht nach Schweden und unterscheiden Sie immer eine Zahl von einem Buchstaben? und unterscheiden Sie zwischen Esche und Buche?
Das Aussprechen eines Zungenbrechers sollte zuerst langsam sein, dann in einem durchschnittlichen Tempo und schließlich in einem schnellen Tempo. Das Geplapper "Clara hat Karl die Klarinette gestohlen" kann mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten, Intonationen und einem variablen Timbre der Stimme ausgesprochen werden.
Die Diktion von Schulkindern ist mit Hilfe von Zungenbrechern sehr gut geformt, zumal das Auswendiglernen bei jüngeren Schülern gut entwickelt ist. Kinder sollten gezwungen werden, Zungenbrecher schnell zu lesen, aber so, dass sie einzelne Geräusche nicht "schlucken".
In der Spielform können Sie vorschlagen, dass das Kind einen Fehler in der Phrase findet, die auf das Brett oder das Notizbuch geschrieben ist. Zum Beispiel liegt Lazybones auf einem Bett und nagt gleichzeitig Shushki (Trocknen); Vor den Kindern wird die Ratte von Malern gemalt (Dach). Die Suche eines Kindes nach einem falsch eingefügten Buchstaben provoziert es, vermittelt die Fähigkeiten der Aufmerksamkeit, des schnellen Lesens und der Liebe zu seiner Muttersprache.
Im Falle von Gruppenunterricht kann Kindern die Option angeboten werden, wenn ein Erwachsener (Elternteil oder Lehrer) den Hauptteil des Satzes ausspricht und die Kinder ihn gemeinsam vervollständigen müssen: Wo haben Sie gegessen, Spatz? Im Zoo, bei … (Tieren).
Eine sehr wichtige Rolle spielt die korrekte Aussage von Stress in Worten. Kindern kann eine Vielzahl von Wörtern angeboten werden, die sie richtig hervorheben müssen. Dann wird dem Kind die lexikalische Bedeutung des Wortes erklärt, und es wird erklärt, wie wichtig es ist, Wörter gemäß orthoepischen Normen zu verwenden.
Kinder mit eingeschränkter Sprachfunktion, die durch verschiedene Pathologien im Körper verursacht werden (z. B. weit verbreitetes Stottern), benötigen rechtzeitig Hilfe von einem Logopäden. Sie benötigen einen individuellen Ansatz.